U1_T4_TECNOLOGÍA Y PEDAGOGÍA EN LAS AULAS

DESCRIPCIÓN 

La exposición de mi grupo comenzó con una disculpa de parte mia (Edison Bonilla) ya que nos faltaba una integrante de nuestro grupo y nosotros nos repartimos las diapositivas de ella, inicie la exposición contestando preguntas de reflexión que les presente a todos mis compañero.



Luego vino Alejandra Massón y Erik Mora ayudaron con la explicación de la investigación que nos correspondía la exposición dando la justificación y los objetivos del estudio práctico que es la mejora del material tecnológico en las aulas de clase del país de España dando una comparación con el nuestro (Ecuador).  



Luego de ello paso hablar Erik Mora quien nos comentó sobre las fases de la innovación cuya primera fase es la identificar y promover los posibles cambios que se le pueden dar en las aulas de clase y la segunda fase que ya es la investigación de campo con las respectivas aproximaciones.



Luego pase yo (Edison Bonilla) que hable sobre los dispositivos tecnológicos que son todos los dispositivos electrónicos que ayuden a la innovación en cualquier ámbito, los servicios digitales que son plataformas en linea que ofrecen un servicio en especifico y sobre los modelos pedagógicos y como estos se constituyen y como se apoyan tanto en los dispositivos electrónicos y de los servicios digitales.



Luego habló Alejandra Massón sobre los diferentes elementos de innovación tecnológica del aula enumerandolos como son: el proyector, pizarrones electrónicos, las tabletas, sistemas de producción audiovisual, impresiones convencionales y 3D, robots educativos WiFi en el aula y los smartphone, haciendo también algunas actividades de todos los temas que se dio hasta el momento.




Casi para finalizar la exposición les dije el tiempo que posiblemente se demoraria los elementos de innovación en ser implementados en cada aula de clases y finalmente mostramos un video de la evolución de la educación con los diferentes dispositivos electrónicos de cada época.


QUE APRENDÍ 

Los países como España se preocupan mucho de la educación por eso implementan este tipo de estudios para sacar un resultado muy favorable para que lo jóvenes que desde edades muy tempranas ya sabrían manejar este tipo de tecnologías, solo comparando lo con nuestro país hay una diferencia muy abismal dando importancia a otras cosas que a una educación de calidad con los dispositivos necesarios para que ellos puedan alcanzar un aprendizaje significativo.

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